Dare corpo allo studio. Formazione teologica e ministero ordinato
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Da tempo docenti di teologia e responsabili della formazione del clero notano una marcata disaffezione alla riflessione critica da parte degli aspiranti al presbiterato, quasi una «silenziosa divaricazione» tra studio e ministero, riflesso della cultura ambiente che indirizza verso visioni estremizzanti sulla realtà, e favorisce il ritorno di identità ecclesiali rassicuranti e difensivistiche. Don Giancarlo Zurra, presbitero della diocesi di Alba (CN), docente di Ecclesiologia presso l’ISSR di Fossano (CN) e presso la Facoltà teologica dell’Italia settentrionale, sezione di Torino, propone un’appassionata e argomentata perorazione della necessità dello studio per un equilibrato esercizio del ministero. Un’esperienza che vada oltre le sue riduzioni intellettualistiche e autoreferenziali, uno studio inteso come ‘corpo intermedio’, in grado di scardinare l’attuale inclinazione verso atteggiamenti autocentrati. «Rilanciare luoghi che allargano occasioni di confronto permette invece di promuovere le condizioni per la nascita di pensieri collettivi, grazie ai quali diviene più possibile camminare insieme, superando paure e disincanti».
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