Il magistero vivo della Chiesa. La cura per la testimonianza della fede
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Il modesto dibattito odierno intorno al carisma di insegnamento dei
vescovi e all’infallibilità sembrerebbe indicare che esso non costituisce
problema; mentre sembra esserlo il modo di esercizio del ruolo
magisteriale: cosa signifi ca per il vescovo essere ‘maestro nella fede’,
al di là del compito strettamente dottrinale? A questo interrogativo
cerca di rispondere don Giampietro Ziviani, docente di Ecclesiologia
presso la Facoltà teologica del Triveneto (Padova), proponendo una
interessante rifl essione sulla complessità dei passaggi richiesti dalla
recezione di un’indicazione magisteriale. Questa messa a fuoco
evidenzia la diffusa illusione secondo la quale, quando una verità è
affermata (magistero dogmatico) o una indicazione pastorale è data,
essa viene automaticamente compresa (secondo passaggio) e creduta
o vissuta (terzo passaggio). In particolare l’Autore si sofferma sul
necessario spazio che la parola magisteriale deve garantire rispetto
alla fede in Cristo, non formulando la proposta in termini esaustivi
di domanda-risposta, ma come invito all’interiorità, all’abbattimento
degli idoli vani: proposta di un dono che si affi da alla libertà dei singoli
e alla loro capacità di discernere i modi storici della vita buona
e della cura comunitaria.
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